學校名稱： 私立樹德家商　二年級　39 特優 作　　者： 陳進程　 參賽標題： 懸崖勒馬 書籍ISBN： 9789570522587 中文書名： 事發的19分鐘 原文書名： Ninefeen Minutes 書籍作者： 茱迪˙皮考特 書籍編譯者： 顏湘如 出版單位： 台灣商務 出版年月： 2008年01月19日 版　　次： 初版 一●相關書訊： 「希特勒的母親是個可怕的人嗎?」一個心碎的母親最絕望的疑問。誰都希望自己的小孩進哈佛，任何一對父母都盼望自己的小孩完美無瑕，沒有人希望自己的小孩有天拿著槍在校園裡對人群瘋狂掃射，更沒有人盼望只能隔著監獄圍欄含淚問小孩過的好不好，但所有不願面對的一切，都再短短的十九分鐘裡一一湧現。斯特靈是新罕布夏州的一個平凡小鎮，從未發生過什麼大事，直到有一天，一項驚人的暴力行為粉碎了小鎮的平靜自滿，一場十九分鐘的槍擊案，改變這個樸實小鎮所有人的人生。長年在學校飽受同學欺凌的高中生彼得，選擇在二零零七年三月六日這天讓全世界都知道他的名子，他在校園中射殺他所遇見的老師、同學，他要用自己的雙手將多年來的仇恨一次解決。 　 二●內容摘錄： 壞事之所以發生也許因為只有這樣，我們才能記住好事因該是什麼樣子。(p.51) 現在隨便問一個小孩想不想受歡迎，他會說不想，但事實上如果在沙漠中即將渴死，讓他選擇一杯水或立刻受到歡迎，他很可能選擇後者。你不能承認自己想要的，因為這樣比較不酷。要真正受到歡迎，你必須表現出本性如此，而事實上卻是你將自己變成如此。(p.299) 在你發覺有東西受傷之前，殘酷總是有點好玩。(p.491) 人生可能比較像那些愚蠢的監視錄影帶。無論你盯得多用力，依舊模糊。而且不斷循環：同樣事物一而再再而三地上演。(p.555) 　 三●我的觀點： 書中彼得的母親曾說：我知道他在五歲時被嘲笑的所有特質，到他三十五歲就會變成優點，但我無法讓他在一夕之間長大，無論你的希望多強烈，都無法讓孩子的生命快轉，在他小的時候這些特質是他的弱點，會欺負人的小孩就像聞到血的狼群圍攻他，當自己被欺負時別老是想著爲什麼是我，要學會自己面對，人不能老是靠著別人幫你成長，要成長唯有靠自己，這個世界有時候是殘酷的，有些時候你必須要挺身而出為自己奮戰。 在每個人的成長過程中，給個人都跟霸凌脫不了關西，你不是加害者就是被害者，如果都不是那你至少也是個旁觀者，惡劣一點的會在旁幸災樂禍、搧風點火，好一點的則在心理默默的替被欺負的人感到可憐，卻從不挺身而出因為事不關己，己不關心，大多數的人因為怕遭遇到相同的下場都會選擇跟較強勢的人在一起，但他們都沒想到當弱者選擇離去時，下一個犧牲的又會是誰?是你？還是他們？又或者是自己？ 欺負人的人不過是想藉由弱勢的人來助長自己的威風，也向大家宣示，敢不聽我下場就跟他一樣，他們以為這樣就能得到大家的認同和尊敬，而他自認為在他身旁的人都是朋友，他並不知道那些人並不是真正的朋友，他們只是一群貪生怕死屈服於權威之下的人罷了，遇到強勢的人多半的人會選擇偽裝成不可侵犯的敵人，或是偽裝成同聲同氣的盟友，但絕對不能是自己! 言語上的欺侮、肢體上的傷害、訕笑、惡作劇，這些都是霸凌的行為，被欺負的人絕大多數都不敢不跟師長說因為說了只會再次受到傷害，不說還能苟延殘喘的久一點，他們沒有力量使自己勇敢，他們只能等待一個人能挺身而出，幫助這樣的一個人有什麼難?每個人應該都曾經幫助過像這樣的人吧!但我想大家聽到的回答都是沒關西、或這不關你的事諸如此類的話吧!我也因為這番話放棄了好幾次，這些我曾經想幫助他們的人都已經轉學，要是我不放棄的話結果是會不一樣?我時常在想一個在汪洋中即將溺斃的人看見浮板，位什麼會放棄抓住它的機會?是我這浮版距離他太遙遠讓他無法抓住，還是我距離雖然近卻長滿了尖銳的刺讓他無法抓住呢? 其實在我們身邊都有不定時因子，只差在有無爆炸或宣洩，像書中的彼得選擇用暴力的方式血洗校園，他不僅親手砸毀了自己的人生，同時也粉碎了所有人未來的藍圖，俗話說:可惡之人必有可憐之處，要趨使人做出這樣的決定是需要多少的怨恨呢? 德雷莎修女曾說：「愛的反面並不是仇恨，而是冷漠！是冷漠扼殺了愛，而讓仇恨滋生!」其實真的只要多一點的關心、支持、溫暖，這個社會上很多不好的事情，就不會發生，真的不需要花太多的心力或是時間，有時候一個溫暖的微笑，就足以揚起一片漣漪! 　 　 四●討論議題： 事發的19分鐘之後，誰都無力挽回，事發的19分鐘之前，我們可以預防。