學校名稱: 私立樹德家商 三年級 二 甲等
作  者: 朱怡靜 
參賽標題: 創意筆記本
書籍ISBN: 9789866716386
中文書名: 創意筆記本思考力
原文書名:  
書籍作者: 高橋宣行
書籍編譯者: 劉謹毓
出版單位: 三采文化出版事業有限公司
出版年月: 2008年3月20日
版  次: 初版
一●相關書訊:
  好的創意、企劃案、解決方案或策略,都必須以「方向正確且有趣」前提。所謂有趣就是讓人看了覺得有特色、有魅力,會不知不覺被它吸引;而「增添藝術氣息」正是箇中關鍵。在現在「供過於求」的社會中,藝術乃企業的高級策略。

  本書以「掌握人心」、「激盪創意」等業務人員基本能力為基調,適用各行各業的從業人員。其中,我特別希望初出社會不到一年的社會新鮮人來讀,因為理性(邏輯能力)還可以靠後天學習慢慢培養,感性卻得趁還有熱情時多加啟發。
 
 
二●內容摘錄:
  不論你描繪的夢想(或提出的假設)多麼遠大,都可能受到現實規約、承諾、慣例等因素的影響而縮小規模(scale),導致中規中矩、索然無味的結果。創造力其實是一種「智慧」,端看你能否克服實行過程中遭遇的課題、煩惱,讓它轉化為自己創造的成果。唯有跳脫現實的束縛才能享受創造的快感、樂趣和愉悅。(p.84)

  人類是生生不息、與時俱進、積極進取的,總是正面迎接所有生活的挑戰。想從中鶴立雞群,必須深刻觀察萬事萬物、充份掌握人情事理。將人性關懷與體貼融入理念的企業不僅容易贏得讚賞,對「量身訂做」的服務也較為得心應手。(p.92)
 
 
三●我的觀點:
  創意在當今社會的快速變遷中,已然是極為重要的一環,涵蓋範圍各行各業,無論職種類別,都極需創意的通透,創意可說是成功的必然條件。

  本書是日本廣告界資深創意總監高橋宣行的創意匯集,書中以淺顯易懂的方式傳授快速提昇想像力與創造力的秘訣,由作者分門別類的重點加深與直接灌輸創意的概念與重要性,漸漸讓我理解創意在日新月異的社會中所佔有的重要性。原本總一味的認為創意就是運用在產品開發、企劃實行與行銷理念上,但其實不然,創意的應用為生活上的林林總總,由企業經營所面臨的種種課題,至日常生活中的瑣碎小事,都是藉由創意的發揮。但創意畢竟是創意,所以的確沒有所謂的教戰手冊,書中所謂的秘訣其實就是打造思維的雛形,並非照做就是創意,因為創意是一種突破性的思想,是很難以去摸索出來的思考邏輯。

  書中提到現今企業所需的「課題解決能力」在於統籌全局、爭取先機,並提出獨特的解決方案,因此訓練每位員工擁有創新的態度與技能為首要任務,可見好的創意可拉近與成功的距離。也提到掌握時代脈動、深入了解人性並創造全新價值,發揮鑑賞力、審美觀,並且透過自己的思想與感覺中去蕪存菁、擷取新意,創造突破的概念,就是成功的關鍵,而磨練個人的創造就是唯一辦法,辦法也就是不斷的疑惑、永無止盡的思考。

  如何辨別創意的表現呢?高橋宣行說構思創意的重點就是產出的東西必須與眾不同、引人注目、表現新意、具話題性、有建設性、能引發共鳴、具體明確、令人信賴、具影響力,以及淺顯易懂。

  記得第一次隨意翻閱時,就對書本的筆記式設計感到趣味,也發覺這本書教的不僅僅是創意,也讓我知道筆記本的運用與書寫方式的多樣性,而深刻烙入心中,不斷於腦海中盤旋。創意能幫助思考活躍,讓人便於創造新價值,而了解市場情報、掌握良好人際、增廣見聞、累積知識、用心體會顧客需求、提升品味、充沛想像力、情感累積,及提出符合潮流的概念都是活躍思考,這都能幫助創意的激發,因為每一天都很認真過,都很用心活,因此生活累積的靈感往往能激盪出驚人的火花,而看到的計畫、創意、作品…成果就是生活的累積。

  管理學大師彼得•杜拉克認為企業活動應經常有創造、革新的歷練,而改變就是生存的先決條件,想生存就得改變,因為連人都是日新月異,今天的你與明天的你必然是不同的,所以可說生存與改變是同義詞,而每個人都該提升自我改變的力量,因為創造力能看出變化、得到成果、得到工作樂趣。

  所以我認為創造力不是所謂藝術家、行銷專家的獨有能力,也不是所謂的專業,而是普遍的基本能力,因為每個人都必須具備創意,才不至於生活乏味,如同電腦能力相較於以往已是相當普遍的必備能力,而不是專業人員的特有才能。
 
 
四●討論議題:
創意於企業的進步、成功相關程度漸趨增加,那是否必定要有創意才能找到一份自我實現的好工作呢?