學校名稱： 私立樹德家商　三年級　34 優等 作　　者： 劉岡俊　 參賽標題： 生命教育的9堂課 書籍ISBN： 9789574177301 中文書名： 生命教育的9堂課 原文書名： 　 書籍作者： 翁志銘 書籍編譯者： 　 出版單位： 魔豆文化有限公司 出版年月： 2011年2月 版　　次： 初版 一●相關書訊： 　　任何人的生命天地空間都應該要有一張安全防護網，如此當我們的人生面臨危難時才能免於崩壞毀滅。這樣的防護網並非是物質性的材料架構，而是來自於我們的心靈、精神、信念和方法。它讓我們的人生有了像是地球的「經緯線」，隨時可以知道自己所處的位置，不會迷失方向。而能夠透過心靈和精神來構築生命安全防護網，正是人類和其他物種最大的不同處之一。同樣是從億萬年前的大海中走向陸地的各種生物裡，人類以外的其他生物所構築的安全防護網，往往只限於建築棲息之地和儲存食物過冬而已，人類卻可以讓心靈和精神有充分的準備，從容地面對生命過程中的成功、失敗、歡笑、哀傷、興奮、痛苦……。 　　 　　這本書要與大家分享的就是這些事。我們一定可以從生命的四個面向﹝心靈、精神、信念、方法﹞和九個生命密碼﹝活著、當下、放下、工作、感覺力、家庭與愛、智慧與學習、溝通和領導、連結和開發﹞中，建構屬於自己的生命安全防護網和理想的生命家園。 　 　 二●內容摘錄： 　　仰望高山峰頂，若不一步一步地向上攀行，終究只能站在山腳下（p.32） 　　 　　 　　今天多災多難的人，明天的人生報酬必然高出一生順遂的人許多（p.59） 　　笑的力量！可以化敵為友，可以消災解厄，還可以掩蓋我們的缺點。說不定人類可以用微笑讓世界得到和平（p.113） 　　 歡笑讓精神得到振奮，哭泣讓靈魂得以休養，發洩讓心靈有了出口（p.117） 　　家庭的中心點是「愛」，孩子在愛中成長，成人在愛中付出。人與人之間最美麗的連結是愛，透過愛的連結可以建立美好的人類社會。這個世界想要有美妙的運行，必須以愛為軸心點，一個有愛的社會，才有真正和平（p.146） 　 三●我的觀點： 　　人生，就在最後那一刻，才會明白其生活的意義。人生在落幕之前，一生就像錄影帶一樣，不停回播，不停回憶，直到逝去那一刻，才發現自己原來可以很勇敢。勇敢的定義是什麼？本書的教授做了一個最好的示範！勇敢面對生命結束，並帶給身邊人啟發。就像如果人可以活的快樂，為自己和身邊的人帶來歡樂，何嘗不是件好事?就像小丑一樣，儘管私底下再怎麼不開心、不快樂，都要把眼淚擦乾，微笑的迎向舞台，收起悲傷，帶給大家歡笑。人們總是汲汲營營，忘了追尋生命中的快樂和意義是何等重要的事，如果人活的不快樂，那我們應該怎麼做，才能夠讓自己開心快樂？這是一生的課題，也是我閱讀此書的理由，讀完此書後，我告訴自己，能活著就是福份，是何等幸福的事，要努力微笑，努力學習勇敢，努力讓自己以及身邊的人不再為了自己擔心。多學習釋然，讓心中的不快樂，可以解決並放下，才能夠真的把壓力從心裡釋放。但有些人說，我做了呀！我努力過了呀！我一直告訴自己要多一些快樂，結果卻還是一樣，並沒有改變什麼！以我的經驗，人要先了解自己，了解自己的個性、自己的缺點，自己要或不要的是什麼？有意義、沒有意義的是什麼？這樣才可以在茫茫人生尋找未來方向！發現自己，也才能找到自己，慢慢學習改變，並努力讓自己振作。或許時間無法速成，不過，有了改變之後，生活以及未來，想法等… 都有了很多很大的變化，這就是轉念！千萬不能像陷在同一個沼澤裡，因為，可以對你伸出援手的，永遠是你自己而已。只有自己能夠決定未來，決定命運，沒有人可以左右你。害了自己或救回自己的人，最終還是自己。 　　「失敗，為成功之母。」活在當下，把握每分每秒，才是現在為第一優先要做的事。今天，做對了的事，或許會有人摸摸你的頭，告訴你「你好棒」，但是也或許沒有，而是自己告訴自己，你做得很好，你很棒！即使失敗了，這些失敗教訓也會成為你寶貴的一課，帶給你人生豐富養分！ 　　人是百百種的，有些人不懷好意，也有些人是真心誠意，發自內心的，而埋頭苦幹，默默付出的人。讓那些搶盡峰頭的人到了滿足。人啊！為什麼不能如此貪心?還想去得到更多更多…那有什麼意義呢?假如今天做錯了一件事，大家都推來推去，心裡或許當下會比較好，但這樣學不會教訓、學不會乖，記取了教訓之後，才會更有把握讓下一次更好，不是嗎？人生，就是要靠這樣努力撐過來！其實，每個人都有一段不想提的往事，因為那是每個人都會有的心路歷程。大家其實都一樣，從出生到現在，如人飲水，冷暖自知！學習人生必經道路，到最後帶著微笑離開人世間，這才是沒有遺憾，書中的教授做到了，他不怨天、不尤人，在生命的最後時刻散發光輝，這是一種大愛，也是一種仁慈，讀完了這本書，我對生命有了另外一種感觸，人真的不是活著就好，應該要有一種給予別人的價值，對別人付出最大的善意和關懷，這就是愛，也是快樂的泉源所在！　 　 　 四●討論議題： 　　1.為什麼會有人想要傷害自己，折磨自己，他們的想法和感覺(內心感受)? 　　2.為什麼人要學習該怎麼看待生命?